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卫生信息管理专业是干嘛的?

归档日期:07-27       文本归类:知识信息处理      文章编辑:爱尚语录

  2009-2013就读于山东农业大学,2013-至今就读于南京航空航天大学,攻读博士学位。卫生信息管理专业教育是为适应我国医药卫生事业建设发展需要而确立的一种培养高层次卫生信息管理人才的新模式。实行“学科交叉,知识融合,突出特色,面向实践”的人才培养模式。为了更好地培养具有医药科学基础知识、管理学和信息管理理论与方法以及现代信息技术应用能力的高素质复合型、应用型人才,通过毕业论文(设计)教学环节提高学生的科学思维、创新精神和初步的科研能力,公共卫生学院特制定本教学管理规定。

  4、能运用统计学的方法,为各级卫生行政及医药卫生机构提供信息和决策依据。

  一、培养目标卫生信息管理专业是培养从事卫生管理技术的中等技术人才。毕业后在各级医药卫生单位从事卫生信息管理相关技术工作。具体培养目标:培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,德智体美全面发展,具有一定职业能力的高素质中等专业人才。本专业学生应当具有科学的世界观、人生观、价值观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及良好的职业道德和行为规范;具有基本的科学文化素养,掌握卫生信息管理信息管理专业必须的文化知识和比较熟悉的职业技能,具有继续学习的能力和适应职业变化的能力,具有创新精神和实践能力、立业能力。二、业务要求经过三年学习,应达到下列的基本业务能力:1、掌握必需的文化基础知识。2、掌握必需的基础医学、临床医学知识。3、具有应用计算机处理信息的能力和一定的英语水平。4、能运用统计学的方法,为各级卫生行政及医药卫生机构提供信息和决策依据。5、具有从事卫生信息管理、疾病分类工作的能力。6、具有从事挡案管理、办公室常规工作和从事图书资料管理的能力。7、具有一定的社会医疗保险知识。8、具有一定的社会学知识,协作精神和人际沟通能力。三、课程设置课程按照国家颁发的教学大纲进行设置。开设的课程主要有:1、基础文化课,主要提高学生的文化基础知识,为专业课的学习奠定扎实的基础,同时,我校还组织在校学生参加英语、计算机等级考试以及化学技能证书考试,为学生今后继续升学就读高职院校创造必备条件:主要开设的课程有德育、体育与健康、英语、数学、物理学、语文等课程。2、专业基础课:主要为后继的专业课学习奠定基础,主要课程有:解剖生理学基础、免疫学基础与病原生物学、病理学基础、临床医学概要等课程。3、专业课,主要课程有:计算机应用、网络技术、国际疾病分类、社区卫生管理、挡案管理、卫生统计学、流行病学概论、医学信息检索、卫生信息管理、办公现化代技术等。4、 选修课:我校根据职业教育的发展方向与特点,利用课余时间开设选修课程,学生可以根据自己学习的兴趣选择修读部分的课程。主要开设的选修课有:医学学习方法、医学写作、医学概述、遗传与优生、美育、人际沟通、公共关系学常识、学生心理健康教育、医学伦理学、中医基础知识、营养与膳食、急救医学等。5、毕业实习:由学校统一安排毕业实习一年,主要是在二级以上医疗卫生单位及社区的相应部门进行实习。

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